Sobe o IDEB da Escola João Antônio Rodrigues de Iepê

Matéria: Departamento de Comunicação


Sobe o IDEB da Escola João Antônio Rodrigues de Iepê       O Ministério da Educação divulgou os números do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB). O índice mostra as notas de escolas municipais e estaduais de todo o Brasil. A média de todas as escolas do Brasil foi de 4,6 e a do Estado de São Paulo, média de 5,5.
      O IDEB é um dos indicadores de qualidade do ensino brasileiro e leva em conta as aprovações, reprovações, evasão escolar e as notas dos alunos em língua portuguesa e matemática. A pontuação vai de 0 a 10.
      O IDEB do município de Iepê ficou dentro das expectativas e teve aumento nos resultados. A Escola Municipal de Ensino Fundamental João Antônio Rodrigues obteve no IBEB 2009, média de 5,2. No IDEB 2007 a escola obteve a média 4,8.
      Confira o relatório do IBEB da Escola Municipal de Ensino Fundamental João Antônio Rodrigues.
      No ano de 2009 os alunos do 2º ano, na disciplina de língua portuguesa foram alfabetizados, pois os pontos possíveis eram de 0 a 72 pontos, e foi atingido 50,7 pontos - uma porcentagem de 70,4. Tendo a pontuação como muito bom de 43,8 alunos e de excelente uma pontuação de 11,5 alunos. Alcançada a escala de nível bom, se constatou que as aulas de leitura e as oficinas desenvolvidas apresentaram os resultados previstos.
      A partir da análise dos dados, e do trabalho desenvolvido na escola, a meta é de implantar a recuperação continua, oficina de leitura e escrita, assim que retornarem as aulas.
      Em matemática os pontos possíveis eram de 0 a 100, a escola alcançou 74,3 pontos, as redes municipais 67 pontos, e a estadual 74,7.
      Analisando os percentuais atingidos, foi constatado que os alunos se encontram no nível bom, mas precisam ser melhorados alguns pontos. Para que isso ocorra será trabalhado o vocabulário matemático, espaço e forma, não se prendendo somente ás operações de adição e subtração; se for necessário será implantado oficinas de recuperação contínua.
      No ano de 2009 em língua portuguesa, no que se refere ao 5º ano, foi obtido a média do SARESP (Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo) de 177,9 e no Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB) no ano de 2007, média de 172,4.
      O IDEB em 2007 foi de 4,8 e em 2009 foi de 5,2; comprovando novamente um avanço, onde a maioria dos alunos se encontram nos níveis de proficiência de suficiente adequado, ficando a escola no nível básico. Em redação os alunos se encontram no nível básico mais adequado.
      A ação imediata, para continuar melhorando, será continuar com as aulas de leitura, recuperação contínua e retomar as oficinas de leitura e escrita, sendo realizadas em 10 horas aulas semanais; divididas em 2 dias; sendo 5 horas com o mesmo grupo de alunos. Uma das metas em língua portuguesa e redação são zerar os alunos que se encontram no nível insuficiente e passar para o nível avançado.
      Em matemática, a maioria dos alunos se encontram no nível básico mais adequado e a escola de maneira geral no básico, mas destacando-se.
      A média do SAEB em 2007 foi de 190,1 e do SARESP foi de 201,4 podendo deixar claro que a escola apresentou avanço, após ações tomadas juntamente com o MEC (Ministério da Educação), através das capacitações de professores nos cursos de Pró-letramento de matemática e de fundamentos e metodologia de matemática, organizado em parceria com a UNDIME (União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação) e UNESP (Universidade Estadual Paulista) de Presidente Prudente.
      Assim percebe-se a necessidade de continuar com a ação de formação dos professores na área de matemática, principalmente com os temas: fração; números decimais; ângulos e medidas; oficinas de matemática nos mesmos moldes da oficina de Língua Portuguesa. A meta também em matemática é zerar os alunos que se encontram no nível insuficiente e passar para o nível avançado.


  

  

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